课程设计大纲提供首页,大宝娱乐等产品欢迎广大客户前来洽谈业务合作

大宝娱乐

首页 > 包装机械 > 课程设计大纲

课程设计大纲

来源:首页 | 时间:2018-12-17

  课程设计是学生理论联系实际的重要实践教学环节,是对学生进行的一次综合性专业设计训练。通过课程设计使学生获得以下几方面能力,为毕业设计(论文)奠定基础。

  1.进一步巩固和加深学生所学一门或几门相关专业课(或专业基础课)理论知识,培养学生设计、计算、绘图、计算机应用、文献查阅、报告撰写等基本技能;

  2.学生应独立完成规定的设计任务,不弄虚作假,更不允许抄袭和拷贝他人的工作内容,否则成绩按不及格处理。

  3.课程设计结束,学生须向指导教师提交课程设计成果(论文、说明书、设计图纸等),经指导教师同意,方可参加答辩。

  4.做课程设计期间,学生应保证出勤。因事、因病不能正常出勤的,应事先向指导教师请假,否则作为缺席处理。凡随机抽查三次不到者,评分降低10分,累计缺课时间达到或超过全过程的1/4者,成绩按不及格处理。

  2. 方案设计:根据选定题目的要求初步设计出解决该问题的若干数学方法和模型或方案等,将各种方法和模型进行比较及可行性论证,然后才能将最终模型或方案确定下来。

  3.模型求解:运用数学软件对模型求解,求解过程中会发现模型存在许多问题,而这些问题不通过实验是不容易检查出来的,因此,在完成课程设计之前,模型建立和求解是一个循环的过程。

  4.模型检验:要善于用理论与实践相结合的方法检验模型的解与设计实际情形是否相符合;运用数学方法进行灵敏度分析、误差分析和稳定性分析等,对所存在的问题尽快找出解决问题的方法和途径,甚至需要修改模型。

  期刊类:(序号)作者1,作者2,作者n,文章名,期刊名(版本),出版年,卷次(期次),页次

  图书类:(序号)作者1,作者2,作者n,书名,版本,出版地:出版社,出版年,页次

大宝娱乐国际产品